每日政经要闻简报
【树立和践行正确政绩观】实干担当促发展推动学习教育见行见效
我国开展东西部协作30年成效显著
【一线调研】筑牢地下管网让城市“里子”更扎实
高频申论表达规范词
创新能力强/有创意 社会责任 产业融合发展 依法治理 / 加大执法力度
核心语录 · 申论背诵
生活能治愈的，都是愿意好起来的人。
超级工程+1，三峡水运新通道牛在哪里？
三峡水运新通道工程在湖北宜昌开工，总投资约772亿元，将新建万吨级船闸和扩能葛洲坝，提升长江航运能力，助力长江经济带发展。
钟杏菊
本案例讲述了浙江省嵊泗县壁下岛医生钟杏菊35年坚守孤岛、服务渔民的事迹。面对交通闭塞、条件艰苦、亲人分离等多重挑战，她因幼年丧母之痛立志从医，毕业后放弃县城工作机会，主动回到孤岛。她自掏腰包保障药品供应，熟悉每一位居民的健康状况，随叫随到，与岛民建立了亲人般的关系。案例深刻诠释了基层工作者\"不忘初心、牢记使命\"的忠诚担当和\"以人民为中心\"的服务理念，对于申论考察\"理想信念\"、\"职业道德\"、\"基层治理\"和\"民生服务\"等主题具有极高的示范价值，展现了平凡岗位上的不平凡坚守。
以文化人润无声 立德树人铸根基
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示形象、提升文明程度的重要体现。新时代推进校园文化建设，必须深刻把握其精神、制度、行为、物质四个层面的丰富内涵，并主动适应互联网时代带来的深刻变革，以文化人、以文育人，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢根基。
精神文化是校园文化的内核，它承载着学校的办学理念、校训校风，是学校发展的精神旗帜。正如古人所言，“大学之道，在明明德”，精神文化以其无形的力量塑造着师生的价值追求。制度文化则是校园文化的保障，通过完善的规章制度和行为规范，将精神追求转化为可遵循的行动准则，确保校园秩序井然。行为文化是校园文化的生动体现，师生在教育教学、科研实践、日常交往中的一言一行，都是文化的外显。物质文化作为校园文化的载体，一草一木、一砖一瓦都蕴含着育人功能，如校史馆、名人雕塑等，无声地传递着历史与精神。因此，必须统筹推进四个层面的建设，让精神引领、制度规范、行为示范、环境熏陶同向发力。
新时代校园文化建设更加凸显培养时代新人的价值目标，更加突出中华优秀传统文化的传承发展。这要求我们将社会主义核心价值观融入校园文化建设的全过程，通过课程思政、主题教育活动等，引导学生坚定文化自信。同时，要注重以学生为主体，开展丰富多彩的实践活动，如经典诵读、科技创新、志愿服务等，让学生在参与中感悟、在实践中成长。例如，许多学校通过建设“书香校园”，举办读书节、文化讲座，营造浓厚的学习氛围，使文化育人从课堂延伸到课外。此外，还应注重挖掘校史资源，讲好学校故事，让优秀传统在新时代焕发新的生机。
互联网的迅猛发展深刻改变了校园文化的生态格局。一方面，网络渠道使社会文化对校园产生即时性、全方位的影响，带来了多元思潮的冲击；另一方面，校园文化也借助网络载体走出校园、辐射社会，形成双向互动的新格局。面对这一变化，学校应主动拥抱互联网，打造线上线下深度融合的育人场景。例如，建设智慧校园平台，利用新媒体传播正能量，开展网络思政教育，引导学生理性辨别信息。同时，要加强对网络文化阵地的管理，净化网络空间，防止不良信息侵蚀。通过创新传播方式，让校园文化在数字时代更具吸引力和感染力，实现以文化人的时代使命。
文化兴则国运兴，文化强则民族强。校园文化作为文化强国建设的重要基石，承载着立德树人的根本任务。新时代新征程，我们要以高度的文化自觉，深耕校园文化沃土，让精神之光、制度之范、行为之美、环境之韵交相辉映。唯有如此，方能以文化人、润物无声，培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴注入不竭的精神动力。